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严格管理 注重实效 濮阳市切实提高初任培训工作质量
 
    来源:培训与监督处       时间:2017-01-13 14:54:32      浏览 人次
 

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公务员法规定,公务员初任培训是公务员“四类”培训的重要内容。为了做好公务员初任培训工作,保证公务员初任培训取得实效,濮阳市立足“实”字求实效,立足“严”字强管理,把提升培训质量作为做好公务员初任培训工作的出发点和落脚点。本着“尊重学员实际需求,突出教师实践教学,认真落实培训实效”的理念,坚持“严格要求、严格管理、严肃纪律”的原则,从以下几个方面扎实开展公务员初任培训工作:

一、 做好培训调研,合理设置培训课程

为了提高培训质量,首先做好初任培训前期的培训需求调研工作。每期初任培训班开班之前组织召开公务员培训需求调研研讨会。由参加初任培训的公务员和上年度参加过初任培训表现突出的公务员座谈岗位特色及工作中遇到的实际困难和技能提升需求。同时,邀请新录用公务员所在部门的领导参加座谈,及时掌握有关部门对公务员能力素质等方面培训需求。将调研会收集到的培训需求作为设置培训课程和师资选配的重要依据。

在进行充分调研讨论的基础上,设置初任培训课程与新任公务员的工作实际需求对接,实现“按需施教”,确保做到在培训课堂上解疑答惑、拨云见日。尊重和满足培训需求,重视参训人员的主体地位,变“要学员学什么”为“学员需要什么安排什么课”。这一尊重学员学习实际需求的做法也得到了广大学员的认可和好评。极大的调动了学员学习的积极性,提高了初任培训的实效性。

二、 精选培训师资,领导干部“发声”

公务员初任培训能否达到预期目的,师资的选配是关键因素之一。为了增强培训效果,每期培训班均从省内外选聘相关领域的专家学者授课。同时,为了增强培训的实效性和实用性,结合实际培训班开设如“诚信教育”、“消防安全”、“廉政建设”等课程,邀请市直有关部门的领导授课。领导干部作为主管相关领域的负责人,对相关政策、知识、技能摸得清、吃得透、拿得准。通过领导干部的现身说法,参训公务员能够迅速掌握相关政策、知识和本领,使相关能力得到迅速的提升。

三、 创新培训方法,发挥学员主体作用

随着时代的发展和进步,学员的主体意识逐渐增强。过去培训那种满堂灌、照本宣科式的理论灌输已经不能满足现代培训工作的需要。为了增强培训实效,利用年轻公务员知识面广、主动性、参与性强的优势,采用案例教学、讨论式、参与式教学等方式,多方调动学员的学习积极性。还特别安排学员到培训基地开展拓展训练,进行封闭式培训,以提升初任公务员的团队意识和吃苦精神。通过现代化的培训方法,变知识的灌输为知识的生成,学员记得住、掌握的牢。

尊重学员的主体地位,通过参训人员之间、参训人员和授课教师之间的积极互动,课堂的气氛由沉闷变得积极而活跃,学员们普遍反映收益匪浅。

四、 加强培训管理,做好培训服务

做好班级管理是公务员初任培训成效得以实现的保障。为了做好初任培训的班级管理工作,会同施教机构精心选配政治素质好、服务意识强的工作人员跟班管理,始终坚持“严格要求、严格管理、严肃纪律”的“三严”原则,实行班主任全程跟班管理制度。选派专人进课堂听课,及时发现培训中存在的问题,给予及时指导。为了保证初任培训班的出勤率和准点率,培训班制定实施了一套完善的签到签退制度,实行座签式管理。课前、课中不定时点名,并建立实行了培训班严格的请销假制度。

在严格要求、严肃纪律管理的同时,初任培训班还认真落实管理就是服务的理念。从参训人员入班的第一天起,培训班管理人员就从细微处做好人性化、个性化的服务,立足帮助每名学员解决培训期间的吃、住、学等实际困难。生活、学习用品等各类物品的足量配备,为培训学习提供了良好的后勤保障,保证了培训班的顺利进行。

 


 
   
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